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一、2025年成都市青城山高級中學教學質量|師資力量怎么樣

近幾年來，學校為本科院校輸送新生2000多人，為復旦大學、上海交通大學、中國政法大學、澳門大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、武漢大學、四川大學、電子科技大學、華東師范大學、北京化工大學等全國名牌大學輸送優(yōu)生400余人。學校有專職教師175人，平均年齡39歲，研究生學歷及研究生進修57人，正高級教師1人，高級教師74人，中級教師73人，四川省特級教師1人，成都市特級教師1人，獲國家級表彰4人，省級表彰29人，成都市級表彰120人次。

二、成都市青城山高級中學近期活動

融合育人新實踐，賦能成長“心”動力||“5·25”心理健康日系列活動

孟夏時節(jié)，萬物并秀。在“5·25”全國大中小學生心理健康日來臨之際，都江堰市青城山高級中學于5月19日展開一場別開生面的“‘悅’勞動，‘心’成長”主題游園會。這場由政教處、團委領航，心聯(lián)小屋、心理與勞動社團協(xié)同編織的成長盛宴，如同一縷春風，拂過校園的每一個角落，讓“心育”與“勞育”的種子在青春的土壤里悄然萌發(fā)。

當模塊化設計遇見沉浸式體驗，教育便有了觸手可及的溫度。八大主題區(qū)域如星子散落，串聯(lián)起情緒管理、壓力釋放、勞動實踐的璀璨星河：“愛的抱抱”傳遞溫暖治愈，“情緒扭扭棒”將無形心緒擰成可見的色彩；知識問答區(qū)的思維碰撞，隨舞區(qū)的律動歡歌，共同譜寫出“心”與“手”的協(xié)奏曲。這里不是單向的灌輸，而是讓學生在游戲化場景中，成為自我成長的主角。

在“藝術治療中的色彩情緒表達”區(qū)，畫布成為心靈的鏡子。學生們以畫筆為舟，在色彩的海洋里探索內心秘境——明黃的向日葵是向陽而生的勇氣，靛藍的波浪是情緒的潮起潮落。而“撕掉標簽，張貼溫暖”的互動裝置前，那些曾被他人定義的“標簽”紛紛飄落，取而代之的是親手書寫的鼓勵便簽，如同一束束微光，照亮自我認同的天空。心理學不再是書本上的概念，而是化作可觸摸的治愈力量。

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