【引語(yǔ)】學(xué)校中考分?jǐn)?shù)線分為統(tǒng)招和調(diào)招，所以同學(xué)們了解中考分?jǐn)?shù)線的時(shí)候一定要分清楚自己是屬于哪一類考生，2025年成都市大邑中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是大邑中學(xué)往年的中考統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。
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二、2024年成都市大邑中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少
2024年成都市大邑中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招545分， 調(diào)劑545分
2024年成都市大邑中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第三批次錄取分?jǐn)?shù)線： 調(diào)劑515分
學(xué)校秉持“尊重差異、多元選擇、自主發(fā)展”的課程理念，建構(gòu)以“自主教育”為核心要素的三級(jí)課程體系，形成校本課程和國(guó)家課程、地方課程深度融合的學(xué)校課程。學(xué)校開設(shè)了研學(xué)旅、模擬聯(lián)合國(guó)、機(jī)器人和STEM等將近40門特色校本課程，以及綜合實(shí)踐、健美修身、國(guó)學(xué)誦讀系列等自主選修課。同時(shí)，還有多個(gè)學(xué)生社團(tuán)可供學(xué)生自主選擇，如籃球協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)、心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)、文學(xué)社。
三、大邑中學(xué)近期活動(dòng)
心能賦羽翼，共赴平云志——大邑中學(xué)心理健康系列活動(dòng)之九年級(jí)心理素質(zhì)拓展
五月的風(fēng)裹挾著鳥語(yǔ)花香，校園里悄然奏響青春的戰(zhàn)歌。為幫助九年級(jí)學(xué)子緩解焦慮情緒，增強(qiáng)心理素質(zhì)，5月23日，我校精心策劃并開展了一場(chǎng)別開生面的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)，不僅是一次心靈的放松，更是一場(chǎng)青春的遠(yuǎn)行。大邑中學(xué)副校長(zhǎng)、初中部負(fù)責(zé)人王波用溫暖而有力的話語(yǔ)為學(xué)子們加油鼓勁，字里行間傳遞著信任與期許，讓在場(chǎng)學(xué)子感受到學(xué)校的關(guān)懷與支持，更點(diǎn)燃了拼搏奮進(jìn)的信念之火。隨著歡快音樂響起，“兔子舞”“桃花朵朵開”等破冰游戲拉開序幕。同學(xué)們?cè)诼蓜?dòng)中卸下疲憊，拉近了彼此的距離，為后續(xù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作奠定信任基礎(chǔ)。
分班活動(dòng)中，“珠行萬(wàn)里”“鼓動(dòng)人心”“無(wú)敵風(fēng)火輪”等團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目考驗(yàn)?zāi)跖浜?。同學(xué)們通過巧妙分工與反復(fù)嘗試，領(lǐng)悟到“1+1>2”的協(xié)作真諦；“滾鐵環(huán)”“手腳并用”等個(gè)人挑戰(zhàn)則激發(fā)潛能，在跌倒與重試中學(xué)會(huì)直面挫折。無(wú)論是攜手闖關(guān)還是獨(dú)立突破，操場(chǎng)上的每一聲歡呼、每一次擊掌，都在詮釋團(tuán)結(jié)與成長(zhǎng)的力量。 這場(chǎng)融合趣味與深意的心理拓展活動(dòng)，既是考前壓力的釋放閥，更是凝聚力的催化劑。學(xué)子們?cè)趨f(xié)作中重拾信心，于挑戰(zhàn)間領(lǐng)悟真諦：追夢(mèng)路上從非孤軍奮戰(zhàn)，心懷暖陽(yáng)、并肩同行，方能跨越山海，共赴青云之志。愿全體九年級(jí)學(xué)子承載這份收獲，以從容之姿、昂揚(yáng)之態(tài)展翼翱翔，續(xù)寫大邑中學(xué)的輝煌篇章！
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