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一、2025年成都市大邑中學招生計劃|招生人數(shù)是多少【立即點擊獲取】

二、2024年成都市大邑中學招生計劃|招生人數(shù)是多少

2024年成都市大邑中學 面向大邑縣 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 799 人；調(diào)劑 51人。

2024年成都市大邑中學 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 50 人；調(diào)劑 50人。

2024年招生總人數(shù)：950人。

學校還鍛造了一支師德優(yōu)良、業(yè)務過硬、結構合理的教師隊伍，擁有省市“特級教師”5人，省市“優(yōu)秀教師”17人，省市“骨干教師”16人，市縣“學科帶頭人”32人，市縣“優(yōu)秀青年教師”54人，市縣“優(yōu)秀班主任”47人，市縣“教壇新秀”33人。學校堅持主動參與、分層指導、及時反饋、激勵評價的課堂教學原則，形成了獨特的“三段六步”智慧課堂教學模式，以培養(yǎng)自主發(fā)展的人為育人目標，構建自主、合作、智慧的課堂。

三、大邑中學近期活動

以球會友促情誼，德體融合謀新篇——大邑中學教育聯(lián)盟開展德育體育融合實踐交流活動

初夏時節(jié)，萬物并秀。為深化大邑中學教育聯(lián)盟內(nèi)涵建設，助力城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索“五育并舉”下德體融合新路徑，5月28日，我校赴王泗鎮(zhèn)學校開展德育體育融合實踐交流活動?；顒影ｋH籃球友誼賽、體育聯(lián)合教研兩大模塊，通過競技切磋與教學研討，實現(xiàn)以體育傳遞友誼、以教研共育新人的目標。籃球場上，兩校隊員的精彩對決不僅展現(xiàn)了青春風采，更成為生動的德育課堂。比賽伊始，雙方隊員便展開激烈角逐：精準的投籃、默契的配合、頑強的防守，每一回合都贏得場邊師生的熱烈喝彩。比分緊咬的緊張氛圍中，隊員們始終秉持"友誼第一"的原則，尊重裁判判罰、主動扶起摔倒的對手，用行動詮釋了體育精神。

比賽進入白熱化階段時，德育的深層價值得到了充分體現(xiàn)。王泗鎮(zhèn)學校隊員展現(xiàn)出極強的韌性，我校隊員則在落后時奮起直追。這場較量不僅考驗技術，更錘煉了意志品質(zhì)——永不言棄的拼搏精神、團隊至上的協(xié)作意識，都在汗水中得到了升華。終場哨響，無論勝負，隊員們收獲的是比獎杯更珍貴的成長：對規(guī)則的理解、對對手的尊重、對集體的認同。

兩校體育教師圍繞“立德樹人視域下德育體育融合策略”展開深度研討。我校教研組長鄭小東分享了將德育目標融入體育教學的經(jīng)驗，通過真實案例展示了“體育載德”的可行路徑。王泗鎮(zhèn)學校教師則立足鄉(xiāng)村教育實際，交流了在資源有限條件下開展風箏節(jié)等特色體育活動的心得。研討中，教師們重點攻關三大核心問題：如何精細化設計“德育滲透點”；如何通過大課間活動培養(yǎng)集體榮譽感；如何在球類校隊管理中融入目標管理等德育內(nèi)容。通過混合編組、頭腦風暴，最終達成三項合作共識：共建共享教學資源庫；聯(lián)合培養(yǎng)籃球等項目人才；共同申報德育體育融合課題。

小編提示：以上是2025年成都市大邑中學招生計劃|招生人數(shù)是多少的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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