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一、2025年成都市列五中學(xué)大邑分校教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
教職工255人，其中高級教師79人、中級教師128人?，F(xiàn)有縣"十佳"教育工作者、大邑名師、縣學(xué)科帶頭人、市級骨干教師等近100人，省市縣各類優(yōu)秀教師近200多人。學(xué)校先后獲得國家級、省級、市級、縣級獎(jiǎng)勵(lì)300多次，教師論文發(fā)表或獲得國家級、省級、市級、縣級獎(jiǎng)共500多人次。列五中學(xué)大邑分校獲評成都市校風(fēng)示范校、教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、德育先進(jìn)集體、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、優(yōu)秀家長學(xué)校、文明單位和縣級藝術(shù)教育先進(jìn)集體、教育科研先進(jìn)學(xué)校、綠化達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、安全文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
2017年-2020年學(xué)校連續(xù)在高考中取得突出成績，連續(xù)兩年被評為普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校充分挖掘教育教學(xué)資源，在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，打破桎梏，抓住課改契機(jī)，開展綜合性實(shí)踐選修課，提升學(xué)生的藝體修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校以“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念引領(lǐng)，以智慧云教學(xué)系統(tǒng)為載體，共享教育資源，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和報(bào)表反饋、個(gè)性化作業(yè)、在線答疑、云資源庫及課堂實(shí)錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、微課錄制、試卷智能分析，以及師生即時(shí)的交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、成都市列五中學(xué)大邑分校近期活動(dòng)
【校園動(dòng)態(tài)】金種初萌·財(cái)商啟智——成都銀行“財(cái)商天府課”點(diǎn)亮學(xué)生金融啟蒙之光
為播撒財(cái)商種子，培育青少年金融素養(yǎng)，2025年5月27日，成都銀行大邑支行攜手成都市教育局，將品牌公益課程“財(cái)商天府課”送進(jìn)大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。成都銀行講師康倩云為七年級二班的孩子們帶來了題為“如何成為大富翁”的專題課，一堂生動(dòng)有趣、寓教于樂的財(cái)商課，開啟了孩子們財(cái)富認(rèn)知與風(fēng)險(xiǎn)管理的大門。
同學(xué)們化身“小小投資人”，手握10,000元“初始資金”，在模擬的“第一年”和“第二年”中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在四類金融產(chǎn)品間自主分配資金。講師分階段揭曉模擬“收益率”后，孩子們現(xiàn)場計(jì)算、填寫收益表格的環(huán)節(jié)，讓知識(shí)即時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在關(guān)鍵的“投資反思”階段，同學(xué)們熱烈討論初次投資得失，積極調(diào)整策略進(jìn)行二次分配。游戲后的成果分享環(huán)節(jié)，既有收益顯著者的喜悅分享，也有經(jīng)歷模擬虧損者的深刻感悟，生動(dòng)印證了資產(chǎn)配置、風(fēng)險(xiǎn)分散的財(cái)商智慧。增強(qiáng)防范意識(shí)、勇敢拒絕誘惑、及時(shí)報(bào)警求助、強(qiáng)化自我保護(hù)、傳播反詐知識(shí)，為同學(xué)們筑起安全理財(cái)?shù)姆雷o(hù)網(wǎng)。
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