【引語】高中的統(tǒng)招分數(shù)線每年都不相同，主要是由于當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的中考試題難易程度來決定，2025年成都市新都泰興中學(xué)招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少：【立即點擊查看】，以下是新都泰興中學(xué)往年的招生分數(shù)。
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二、2024年成都市新都泰興中學(xué)招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少
2024年成都市泰興中學(xué)錄取分數(shù)線是： 暫未公布相關(guān)錄取分數(shù)。
泰興中學(xué)新都升庵中學(xué)是原新都三中與新都五中合并組建的一所全日制普通高完中。地處明代四川唯一的狀元楊升庵故里新都，緊鄰新都升庵祠。學(xué)校先后被評為中國教育家大會副理事長單位、全國首批百所優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學(xué)校、全國百強特色學(xué)校、中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新示范學(xué)校。學(xué)校占地2.6萬平方米，所有班級實現(xiàn)多媒體現(xiàn)代化教學(xué)全覆蓋，現(xiàn)代化的語音室、多媒體教室、教師電子備課室、實驗室、圖書室、階梯教室、學(xué)生中心和全塑膠運動場，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、排球場、田徑場、鋼琴房、美術(shù)室、理化生實驗室、通用技術(shù)實驗室、信息技術(shù)中心等齊備。
三、新都泰興中學(xué)近期活動
課程思政齊研討 研有所獲共發(fā)展|課程思政視域下初中英語教學(xué)研討活動在升庵中學(xué)舉行
5月27日下午，為了給初中英語教師搭建交流與學(xué)習(xí)平臺，通過公開課展示和主題講座，深入探討課程思政視域下初中英語教學(xué)實施路徑，升庵中學(xué)承辦了本次新都區(qū)初中英語教學(xué)研討活動。升庵中學(xué)楊易老師帶來七年級下冊Unit7 Section B “What did you learn on that special day?” 的閱讀公開課。課堂上，楊老師帶領(lǐng)學(xué)生深入農(nóng)場研學(xué)這一特殊情境，讓學(xué)生直觀了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流程，明白食物從田間到餐桌的來之不易，體會勞動的艱辛。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞、腳踏實地的勞動精神。學(xué)生了解到農(nóng)民在蔬果種植過程中的付出，有助于培養(yǎng)對農(nóng)民群體的感恩之情，尊重勞動者及其勞動成果。促使學(xué)生珍惜糧食，杜絕浪費，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
郭海燕老師展示七下Unit 6 Reading Plus “Weather and Mood” 閱讀公開課。郭老師借助閱讀材料，帶領(lǐng)學(xué)生分析天氣與情緒的關(guān)聯(lián)，提升閱讀技巧。讓學(xué)生了解到天氣與情緒存在關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)其關(guān)注自身情緒變化受外界環(huán)境的影響，提升對情緒的敏感度和感知力。郭老師注意引導(dǎo)學(xué)生“Enjoy your day, rain or shine. 無論晴雨，過好每一天?！?傳遞積極生活態(tài)度，融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生在不同環(huán)境下都保持樂觀向上，不被外界因素過度干擾。合理安排生活和調(diào)整狀態(tài)。
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