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一、2025年綿陽市綿陽第一中學教學質量|師資力量怎么樣

學?，F有在職教職工262人，其中專任教師248人，正高級教師6人，特級教師3人、高級職稱教師87人，中高級職稱教師占總人數的80.9%。學校高度重視教學科研，通過教科室、教研組、備課組的組織形式，將教學科研真正落到實處；通過課題研究、名師工作室、觀課磨課等形式，促進教師專業(yè)發(fā)展。

著力打造務實、勤奮，重細節(jié)、善管理，高節(jié)奏、高效率，和諧、創(chuàng)新的干部團隊、教師團隊和學生團隊。

以培養(yǎng)學生學習、生活習慣，教會學生做人為重點，拓展德育渠道，培養(yǎng)人文精神；以科研為先導，推進課程改革，優(yōu)化課堂教學，提升辦學品位。把學校辦成一所高質量、高效益、高品位、有特色的省級示范性普通高級完全中學。培養(yǎng)目標：把學生培養(yǎng)成具有志向高遠，素質全面，基礎扎實，學有特長，陽光進步，全面發(fā)展的高素質中學生。

二、綿陽市綿陽第一中學近期活動

【綿陽第一中學】筑牢安全防線 守護宿舍平安 | 綿陽一中生活老師應急處突能力提升計劃圓滿收官

宿舍，是學生學習生活的重要場所，也是校園安全的關鍵防線。為守護每一位學生的平安，3月至4月，學校精心組織實施了生活老師應急處突能力提升計劃。通過系統(tǒng)化的培訓，全面提升生活老師的專業(yè)素養(yǎng)，為校園安全筑牢堅實的防線。此次培訓采用“理論+實踐”模式，涵蓋心理健康知識、應急預案學習和急救技能實訓三大模塊。心理健康培訓聚焦學生心理危機識別與干預，提升生活老師對異常情緒的敏感度與疏導能力；應急預案學習針對常見突發(fā)事件，細化響應流程，明確分工協(xié)作；急救技能實訓則由專業(yè)團隊授課，重點培訓創(chuàng)傷救護、氣道異物處理和心肺復蘇等操作。通過模擬真實場景，確保每位老師動作規(guī)范、反應迅速。

培訓分為集中培訓、深化學習和嚴格考核三個階段。集中培訓階段，專家團隊通過專題講座、案例分析等形式夯實理論基礎；深化學習階段，生活老師以小組為單位，每周開展技能強化訓練和情景模擬演練，提升實戰(zhàn)能力；嚴格考核階段，采用“理論筆試+情景實操”模式，重點檢驗應急流程熟悉度和技能操作規(guī)范性。最終，全體生活老師高質量通過考核，78%獲評“應急處突優(yōu)秀個人”。  經過這次培訓，生活老師們的技能全面提升，實現了從“知風險”到“會處置”的跨越，尤其在急救操作準確率、應急響應速度上表現突出。同時，培訓同步更新了校園急救設備，完善了應急物資儲備，形成了“人防+技防”雙保險，為校園安全提供了更有力的保障。

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