【引語】每年中考，考生和家長都應該提前了解學校各方面的信息，其中學校最新招生人數是需要了解的，2025年成都市第四十九中學招生計劃|招生人數是多少：【立即點擊查看】，以下是成都市第四十九中學的招生人數。

一、2025年成都市第四十九中學招生計劃|招生人數是多少【立即點擊獲取】

二、2024年成都市第四十九中學招生計劃|招生人數是多少

2024年成都市第四十九中學 面向5+2區(qū)域 招生人數是：統(tǒng)招 329 人（其中含指標到校生 165 人）；調劑 71人。

2024年招生總人數：400人

近年來，學校探索構建了“三底課程”體系、“四維德育”“四主課堂”模式，完善了“梯進式”校本研修模式，在質量、規(guī)模、品牌建設和助推區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展等方面取得了顯著成績。學校先后榮獲全國家庭教育示范學校、國家教育科研先進單位、四川省二級示范性普通高中、四川省現代教育技術示范校、四川省陽光體育示范校等數十項榮譽稱號。

三、成都市第四十九中學近期活動

數學建模啟思維 創(chuàng)新實踐育素養(yǎng)——我校舉行2025年成都市春季高中數學菜單課程培訓活動（四）

2025年5月26日，以“數學建模”為主題的單元教學研討活動在四川省成都市第四十九中學校成功舉辦。本次活動聚焦數學建模在高中數學教學中的應用，通過示范課展示和專題講座，深入探討如何培養(yǎng)學生的數學建模能力，展示創(chuàng)新教學策略與實踐成果。廖老師以“十字路口汽車通行”這一生活現象為切入點，引導學生通過實驗收集溫度數據，建立指數函數模型。課堂上，學生分組合作，分別承擔數據記錄、模型擬合、誤差分析和結論驗證等任務。廖老師注重學生的主體地位，鼓勵他們通過觀察、思考和討論，自主構建數學模型，體驗數學與生活的緊密聯系，培養(yǎng)科學探究精神。

王老師以"茶水的口感何時最佳"為研究課題，結合溫度變化與感官體驗的關系，引導學生建立茶水冷卻與適飲時間的數學模型。學生通過實時測溫實驗和感官測評，發(fā)現茶水在60-65℃時達到最佳飲用狀態(tài)，并進一步探討該溫度區(qū)間與人體感官舒適度的科學關聯。王老師的課堂注重生活科學與數學建模的有機融合，啟發(fā)學生用數學方法優(yōu)化日常生活，展現數學應用的實踐智慧。

小編提示：成都市第四十九中學近三年招生人數變化不大，考生可以根據自己的實際情況進行選擇學校就讀，各位考生要明確自己的情況，自己屬于統(tǒng)招還是調劑，然后根據自己的分數情況，合理填報該學校。

來源：本篇有部分內容來自互聯網，如有版權侵犯請盡快與小編聯系，謝謝您的合作！作者：csg1

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