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二、2024年成都市成都十一中招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少

2024年成都市成都十一中 面向“5+2”區(qū)域  第三批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招519分， 調(diào)劑530分

成都十一中有先進的教學(xué)設(shè)備，除了與其它中學(xué)相同的教學(xué)設(shè)施外，我校還有科技手工室、60臺數(shù)碼鋼琴、形體教室、畫室、體操房、心理調(diào)劑室等。圖書館藏書50000余冊，閱覽室百余種雜志為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)提供了保證。擁有4500平方米的全塑膠田徑運動場，雙層學(xué)生就餐廳，安裝空調(diào)的女生宿舍，為學(xué)生提供了良好的住宿、生活條件。遍布校園的IC卡電話亭，方便學(xué)生與家長的聯(lián)系。

三、成都十一中近期活動

以匠心致初心,以篤行綻芳華——祝賀我校英語組唐翠老師及其團隊獲成都市第三屆高中英語教師測評素質(zhì)大賽一等獎

在“成都市第三屆高中英語教師測評素質(zhì)大賽暨做題.命題.析題與高質(zhì)量課堂教學(xué)實踐案例展示”活動中，我校英語組唐翠老師及其團隊以扎實的專業(yè)功底與創(chuàng)新的教學(xué)智慧，于激烈競爭中脫穎而出，獲得成都市一等獎的優(yōu)異成績!優(yōu)異成績的背后，是英語教研組團隊的全力支撐。在此向獲獎教師及英語教研組致以熱烈祝賀！接到參賽任務(wù)后，唐翠老師與團隊成員迅速投入“備戰(zhàn)”狀態(tài)：研讀高考評價體系、新課標和語言測試理論書籍、分析歷年真題、梳理核心素養(yǎng)考查要點，常常討論至深夜。

在案例分享環(huán)節(jié)，她創(chuàng)新性地將我區(qū)在研的“基于教材的多樣化寫作任務(wù)設(shè)計與實施”課題和“課外閱讀”結(jié)合在一起，提煉出ACE策略促進“基于教材與多源語料的讀寫雙融合實踐研究”并結(jié)合具體課例解讀策略運用，運用AI賦能檢驗操作成效。策略精煉，可操作性強，贏得評委高度評價。這份榮譽背后，是她對“以生為本”“精準教學(xué)”的十余年求索。本次獲獎的背后，凝聚著十一中英語組在 “三新”背景下的主動思辨、積極作為與深耕實踐。這不僅彰顯了我校英語組教師的團隊協(xié)作精神與教研深度，更將成為我們激發(fā)青年教師成長動能、賦能英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的強勁引擎。

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