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二、2020年成都市成都大學附屬中學升學率|教學質量怎么樣

2020年高考成績出爐，成大附中有3成學生上一本線，本科上線達九成三，其中，英才班重本近6成，全部上本科。

教師參加國家、省、市、區(qū)級優(yōu)質課競賽獲獎，其中獲國家級一等獎2人，省級一等獎5人，市級一等獎8人，區(qū)級一等獎10余人，200多篇教科論文在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎：承擔有國家級研究課題2項、省級2項、市級課題6項。學校全面貫徹黨的教育方針,以“立德樹人”為根本任務,以“五育并舉”為育人目標，以“美德教育”為文化主體,以“三段式”課堂為教學抓手，形成了“一體雙翼”的辦學特色。在“育美德·成大器”的辦學理念引領下,轉變育人方式,培養(yǎng)具有健康體魄與健全人格、獨立思考與創(chuàng)新精神、實踐能力與全球視野的社會主義合格公民。

三、成都市成都大學附屬中學近期活動

【美德·安全】筑牢安全防線 守護青春成長——成都大學附屬中學安寧河校區(qū)高一“5·12防震應急避險”演練回顧

2008年5月12日，一場特大地震給四川人民帶來沉重傷痛。為銘記歷史、增強師生防震減災意識，成都大學附屬中學安寧河校區(qū)高一全體師生于2025年5月12日開展“5·12防震應急避險”演練，這不僅是對歷史的緬懷，更是對師生生命安全的高度負責。9:28，演練領導小組組長一聲令下：“老師們、同學們，成大附中‘5·12防震避險應急’演練準備開始”，全體參演人員迅速各就各位。9:30，第一次警報驟響，各行動人員立刻進入高度戒備，救護搶險、通報警戒、檢查等工作有序開展。各班班主任反應迅速，組織學生在空間小、有支撐的地方如課桌下、墻角等處，雙手抱頭下蹲避險，同學們積極配合，安靜有序。

9:33，第二次警報拉響，疏散工作迅速展開。班主任坐班指揮，穩(wěn)定學生情緒，提醒保護頭部、有序下樓；樓梯護導教師堅守崗位，防止踩踏，檢查教室人員滯留情況；各班學生沿安全路線，快速撤離至操場集中。演練結束后，組長總結本次演練情況，393名同學均安全到達指定位置，演練成效顯著。隨后，全體師生為“5·12”地震遇難同胞默哀三分鐘，現(xiàn)場莊嚴肅穆。則安消防的教官為全校學生帶來了一場生動而實用的安全教育講座。教官結合實際案例，詳細講解了地震發(fā)生時的自救方法，強調要找到地震活命三角區(qū)，如課桌下、講臺旁、教室的四個角落等，并示范了正確的避震姿勢。同時，還介紹了海姆立克急救法、心肺復蘇術的操作要點，讓師生們了解到在緊急情況下如何進行急救，為挽救生命爭取寶貴時間。

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