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石室聯(lián)合中學蜀華分校銜接年級自貢兩日研學

今日下午，石室聯(lián)合中學蜀華分校銜接年級《蜀藝蜀工，蜀味蜀龍》自貢兩日研學旅行圓滿結束，剛剛下車的孩子們戀戀不舍，依然在回味這一次“有鹽有味”的旅程，就讓我們來回顧這整個旅程吧。研學是學習，出發(fā)前需背上知識的“行囊”。

前置課《關于鹽的一切》為孩子們揭秘生活中最普通而又最必須的物品之一的鹽，分享鹽的文化和歷史；《恐龍的小秘密》用十三個圍繞恐龍的問題和孩子們進行一場熱情、激烈、歡樂的互動：人類能真的克隆恐龍嗎？恐龍那么重，為何不會壓碎自己的蛋？恐龍中最厲害的殺手是誰……兩個班的孩子用熱情洋溢的笑臉，高高舉起的雙手，充滿激情的互動一一詮釋了蜀華學子勤思好學的風范！

29日清晨，雨后的操場少年心氣飛揚，嘹亮的校歌聲中，孩子們戴著自己繪制?；盏拿弊?，在研學老師的指揮下，集合在一起。江校長給予孩子們溫情的祝福和勉勵，家長們將研學之旗一一授予到每組組長手中，旗幟揮舞，旅程開始。到達自貢，豐盛的午餐后，老師開始組織學生進行分組團建，研學不光在于知識的學習，也要兼顧團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，讓孩子們能夠成為開朗、自信、善于表達的個體，同時又是友愛互助的團隊。

每班的孩子們被分為了紅黃藍綠四個小組，并自主設計隊名，隊旗、隊呼，四色小旗揮舞起來，我們前往侏羅紀。自貢恐龍博物館美國《全球地理雜志》評價為“世界上最好的恐龍博物館”，孩子們穿行于一具具巨大的遠古骨骼之間，震撼于神奇自然，傾聽講解，記錄知識，完成研學手冊。

老師給小組下達了“博物館特工任務”，需要徹底解密四只恐龍，并充分運用所學，放飛想象力去制作屬于恐龍小報，而孩子們的作品也讓老師們非常欣慰，四格漫畫，思維導圖……每組的作品都非常精彩。用知識性游戲進行寓教于樂是本次研學的特色。

“動物知識搶答”考驗對知識的吸收程度和團隊配合與紀律，“你演我猜”通過讓孩子們表演，鍛煉其表達能力和抓住事物最重要特征的能力，“手腳印”是對身體協(xié)調性的鍛煉，而“迷宮游戲”也不光是純粹的娛樂，方向感、團隊的配合都決定著勝負?？纯春⒆觽兡樕系男θ莺退伎紩r認真的樣子，班主任和王主任也露出了欣慰的微笑在兩天的研學之旅后，老師們將孩子們聚到一起，對這兩天的過程進行了回顧。

石室聯(lián)合中學蜀華分校學子樂觀向上，具備積極進取的活力和旺盛的求知欲，同時也體現(xiàn)出良好的紀律性和團隊精神，讓各位老師大加贊賞！所以，老師們給表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們頒發(fā)了“研學之星”，并對他們給予厚望。希望這次《蜀藝蜀工，蜀味蜀龍》自貢兩日研學旅行，能夠在孩子們的成長過程中播下一顆好奇的種子，讓他們在以后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚蜀華學子的好學精神，更加茁壯地成長。

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作者：csg6

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